10/04/2017

حل درس الحياة الفطرية كتاب الطالب + النشاط

حل درس الحياة الفطرية دراسات اجتماعية ثالث متوسط ف1

أولا : حل انشطة  كتاب الطالب 

نشاط (1): أكتب اثنين لكل فقرة فيما يلي:
أ- العوامل البشرية الإيجابية التي تفيد الحياة الفطرية.
جـ :
1-  إقامة المحميات.
2-  سن القوانين لحفظها.
ب- العوامل البشرية السلبية التي تفيد الحياة الفطرية.

جـ:
1-  الاحتطاب.
2-  الرعي الجائر.
نشاط (2):
أ- اتحدث في سطرين عن نعمة تعدد انواع النباتات والحيوانات في المملكة.
جـ: لقد من الله على المملكة بأنواع كثيرة ومتعددة من النباتات والحيوانات التي تناسب وتتلائم مع مناخ المملكة والتي لها دور كبير في دورة الطبيعة وحماية الحياة الفطرية من التدهور .
ب- أحضر عينات من النباتات الطبيعية الموجودة في منطقتي إلى الفصل مع ملاحظة عدم اقتلاعها من الجذور وأناقش معلمي حولها.
يُحضر الطالب العينات من بيئته.

ثانيا حل تقويم الدرس ص 32 :

س1- اين يعيش كل من ظبي الريم ، وظبي الادمي ؟
جـ: : ظبي الريم يعيش في المناطق الرمليه في صحراء الربع الخالي ويعيش ظبي الأدمي في المناطق الصخريه والجبليه بوسط المملكه
س2- اذكر بعض أنواع نباتات الاوديه ؟
جـ:  السمر – الطلح – الرمث - الغضى

ثالثا حل كتاب النشاط ص 16: 

نشاط 1 : اذكر ثلاثة فروق بين النبات الطبيعية والمزروعة ؟
جـ:
 النبات الطبيعي لا  يتم ريه من قبل المزارعين بينما المزروع يروى من قبلهم .
النبات الطبيعي ينبت وينمو تلقائيا .
النبات الطبيعي لا يقوم احد برعايته .
نشاط 2  : اجمع صوراً عن بعض النباتات الطبيعية وأصنفها حسب بيئتها.
جـ: الصورة الاولى : الغضا وهي نباتات تنمو في الرمال ،
الصورة الثانية : الطلح وهي نباتات تنمو في السهول الساحلية .
نشاط 3 : اسجل ثلاثه اسماء من انواع الحيوانات الفطرية التي سبق أن شاهدتها
جـ : القرود ، الغزلان البرية ، والارانب البرية .
حل درس الحياة الفطرية كتاب الطالب + النشاط 

قد يهمك أيضا :

حل درس الحياة الفطرية كتاب الطالب + النشاط
4/ 5
Oleh