حل درس الزلازل والمجتمع علم الارض ثالث ثانوي ف2
أولا : حل اسئلة الدرس الأشكال + ماذا قرات
- ماذا قرات - وضح كيف يتشكل «تراص الألواح» عند حدوث زلزال .ج : تنهار الجدران وتسقط الأسقف العلوية فوق السفلية في عملية تراص الألواح.
- ماذا قرات - لخص كيف يمكن لمادة الأرض الصلبة أن تكتسب خصائص المادة السائلة؟
ج : تحدث ظاهرة تسييل التربة عندما تمر الاهتزازات الزلزالية عبر الرسوبيات والطبقات الصخرية المشبعة بالمياه.
- اذكر طريقتين يستعملهما علماء الزلازل لتحديد احتمال حدوث زلزال في منطقة ما.
ج : يحدد العلماء احتمالية حدوث زلازل في منطقة ما بناء على التاريخ الزلزالي للمنطقة، ومعدل تراكم الإجهاد في الصخور.
- حدد موقع المناطق ذات الخطر الزلزالي الأكبر على الخريطة، ثم حدد منطقتك على الخريطة مبينًا الخطر الزلزالي فيها.
ج : الخطر الزلزالي قليل.
- استنتج أهمية دراسة معدلات تكرار الزلازل.
ج : إن حدوث زلزال في منطقة يجعل من المحتمل أن هذه المنطقة ستشهد حدوث زلازل، سواء في النقطة نفسها أو قريبا منها، وأحيانا تحدث الزلازل وتتكرر وفق نمط عام في الفاصل الزمني بين الهزات.
- وضح. لماذا يعد تراكم الجهود في المناطق مهما ؟
ج : الإجهادات تتراكم في الصدع، حيث تجري عليها حركة أجزاء من القشرة الأرضية.
ثانيا : حل اسئلة التقويم
1-اعمل قائمة ببعض الأمثلة حول الطرائق التي يستعملها العلماء لتحديد احتمال وقوع زلزال.ج1.دراسة التاريخ الزلزالي للمنطقة، وقياس تراكم الإجهادات في الصخور، وتمثيل الفجوات الزلزالية بيانيا .
2 .لخص الآثار المترتبة على أنواع المخاطر المختلفة الناجمة عن الزلازل.
ج2 .يمكن أن يؤدي إلى انهيار اليابسة وتسييل التربة، وإلى تدمير المباني والجسور وغيرها من المنشآت، أما تسونامي فيهدد المناطق الساحلية.
3 .ارسم مجموعة من الرسوم تبين ما يحدث على طول صدع قبل حدوث زلزال وبعده.
ج3 .ينبغي أن تبين الرسوم أن بعض المعالم أصبحت منفصلة ومقطوعة بعد وقوع الزلزال.
4 .لخص الأحداث التي تؤدي إلى حدوث التسونامي.
ج4 .تؤدي الحركة الرأسية على طول الصدع في قاع المحيط إلى إزاحة عمود من الماء مكونة موجة ضخمة تزيد في قوتها حتى تصل إلى الشواطئ.
التفكير الناقد :
5- قوم أي الأماكن أكثر احتمالا لوقوع زلزال فيها ؟ هل يقع في المكان نفسه الذي وقع فيه زلزال قوته 5.7 قبل 20 عاما، أو في مكان يقع بين منطقتين تعرضتا لزلزالين؛ زلزال قبل 20 سنة، وزلزال قبل 60 سنة ؟
ج5 .يرجح أنها تحدث في فجوة زلزالية بين المناطق التي حدث فيها زلازل .
6- تخيل أنك في لجنة علمية، واكتب تقريرا تتناول فيه طرائق مقترحة لتعر المناطق الأكثر عرضة لوقوع الزلازل.
ج6 .لتحديد المناطق الأكثر عرضة للزلازل، ينبغي على أعضاء اللجنة دراسة التاريخ الزلزالي للعالم، والبحث عن الفجوات الزلزالية.