4/20/2017

حل درس تنوع المفصليات (2-8) اول ثانوي ف2

حل درس تنوع المفصليات (2-8) اول ثانوي ف2

اولا : حل اسئلة الدرس تنوع المفصليات (2-8) 

 - وضح  الاستعمالات الأخرى  للقدم الكلابية في جراد البحر ؟
جـ : الدفاع عن النفس اثناء الصراع الصراع مع حيوانات جراد البحر الأخرى ، تحريك الأشياء، مثل الصخور، والحفر في الرمل.
- لخص وظائف الزوائد في القشريات .
جـ : القدمان الكلابيتان- للإمساك وتحطيم الغذاء؛ أرجل المشي- الحركة؛ العوامات القدمية- تكاثر وسباحة.

- قارن  بين الزوائد التي تستعملها كل من القشريات والعنكبيات في الإمساك بالفريسة .
جـ :  لكليهما زوائد مفصلية للإمساك بالفريسة- والقشريات لها أقدام كلابية، أما العنكبيات فلها لوامس قدمية. ولها ما يشبه الأنياب أو الكلاليب التي تستعمل في حقن الفريسة بالسم.
 الشكل  صف  خصائص هذه الطائفة التي يمكن مشاهدتها في هذه الصور .
جـ :  الرأس -صدر، البطن، قطع الجسم، لوامس قدمية (العقارب)، زوج من اللواقط الفمية (الحلم) زوج من الزوائد لجميع الأنواع الثلاثة.
 حل تحليل تجربة (2-8) 
1- حدد الصفات الجسمية المشتركة بين عينات المفصليات.
جـ  : الهيكل الخارجي، الزوائد المفصلية، التناظر الجانبي ، وأجزاء الجسم المقسمة. 
2- صنف  المفصليات إلى مجموعاتها التصنيفية المختلفة. 
جـ : القشريات- أجزاء الجسم المقسمة كثيرة، والزوائد المتفرعة؛ العناكب- الجسم مقسم إلى جزأين، وثماني أرجل، ولواقط فمية أو كلاليب؛ الحشرات- ثلاثة أجزاء للجسم، وست أرجل، وقرنا استشعار، وغالبا ما توجد أجنحة .

ثانيا : حل اسئلة التقويم درس تنوع المفصليات (2-8) 

 فهم الأفكار الرئيسية 
1- صنف حيوانا مفصليا صغيرا يمشي بسرعة، له زوجان من قرون الاستشعار، وجسم مقسم، وفكوك (فقيم) تتحرك من جانب إلى آخر.
جـ: حيوان قشري.
2- قارن بين طرائق حياة القشريات والعنكبيات، ثم وضح كيف تكيفت أشكال أجسامها مع بيئتها ؟
جـ : أغلب القشريات مائية، في حين أن أغلب العنكبيات تعيش على اليابسة. للقشريات زوجان اثنان من قرون الاستشعار وزوائد متحورة للإمساك بالغذاء في الماء، والمشي، والتكاثر والسباحة. العنكبيات لا يوجد لديها قرون استشعار ولكن لديها زوائد متحورة لالتقاط الغذاء والمشي والتكاثر. العناكب تصطاد أو تنسج الشبكات للإمساك بالفريسة.
3 .لخص الاختلافات بين وظائف الزوائد المختلفة للعنكبوت.
جـ : تحورت اللواقط الفمية للعمل كأنياب وكلابات. وتستعمل اللوامس القدمية للتكاثر في الذكور. وزوائد أخرى تستعمل في المشي.
4 .حدد الصفات العامة للقراد، والعقارب، وسرطان حذاء الفرس.
جـ : وجود لواقط فموية، ولوامس قدمية، وستة أزواج من الزوائد المفصلية.
 التفكير الناقد : 
5- كون فرضية جراد البحر الكاريبي  الشوكي له نظام ملاحي يمكنه من العودة إلى بيئته الأصلية بعد أن يتحرك إلى مكان غير مألوف له. كون فرضية عن الإشارات التي قد يستعملها جراد البحر للعودة إلى بيئته الأصلية. 
جـ :  يعتقد أن جراد البحر الشوكي يستطيع الملاحة باستعمال المجال المغناطيسي للأرض . او ان الجراد هذا لديه القدرة على تذكر الطريق التي جاء من منها من خلال نظام خاص به .
6- صمم تجربة  يريد عالم أحياء أن  يكتشف كيف يتغذى  العنكبوت البني الناسك، وبعد عدة مشاهدات وضع العالم فرضية تقول إن هذا العنكبوت يفضل الفريسة الميتة على الفريسة الحية. صمم تجربة لاختبار هذه الفرضية.
وضع عدد من العناكب في صناديق مفردة شفافة  وتزويدها بفريسة ميتة وحية لمعرفة ماذا تفضل . ويجب أن يقارن عدد العناكب التي تفضل الفريسة الميتة بعدد  من العناكب التي تفضل الفريسة الحية.

قد يهمك أيضا :

حل درس تنوع المفصليات (2-8) اول ثانوي ف2
4/ 5
Oleh