4/13/2017

حل درس النباتات اللاوعائية (1-10) احياء ثاني ثانوي ف2

حل درس النباتات اللاوعائية احياء ثاني ثانوي ف2 (1-10)

اولا : حل اسئلة الدرس ( ماذا قرأت - الاشكال - التجربة ) : 

- وضح كيف يتكون خث الحزازيات ؟
جـ: مع مرور الزمن تتراكم كميات من السفاجنوم وبعض بقايا النباتات وتتحلل لتكون ترسبات عميقة من فحم الخث .

اسئلة التجربة : 
1 - كون فرضية حول الفوائد التي تحصل عليها Nostoc من الحشائش البوقية .
ج:  قد توفر الحشائش البوقية الحماية للبكتيريا الخضراء المزرقة وكذلك تساعدها في الحصول على الكربون الذي تحتاجه البكتيريا.

ثانيا : حل التقويم (1-10) النباتات اللاوعائية

1. لخص خصائص الحزازيات القائمة.
جـ :  الحزازيات القائمة نباتات لاوعائية متعددة الخلايا. النبات المشيجي فيها ذاتي التغذية، أما النبات البوغي فليس كذلك. تنمو
النباتات المشيجية من الأبواغ. وتوافر الرطوبة شرط للتكاثر.
2 .حدد العوامل البيئية التي ربما أثرت في تكيف تراكيب النباتات اللاوعائية.
جـ : .درجة الحرارة، كمية الماء، وكمية الضوء.
3 .ميز بين الحشائش الكبدية والحشائش البوقية.
جـ : الحشائش البوقية لها نباتات بوغية تشبه البوق. أما الحشائش الكبدية فتكون ورقية أو ثالوسية ولها أشباه جذور وحيدة الخلايا.
4 .عمم القيمة الاقتصادية للحزازيات. 
جـ :  تكون فحم البيت الذي يستخدم وقودا. ويستخدم ايضا للمحافظة على رطوبة التربة.
5. التفكير الناقد : طبق ما تعرفه عن الخاصية الأسموزية والانتشار لتفسير سبب صغر حجم النباتات اللاوعائية عادة.
جـ : الخاصية الأسموزية والانتشار تنقلان الماء والمواد الغذائية لمسافات قصيرة أو من خلية إلى أخرى . ولأن الحزازيات تعتمد على هاتين العمليتين لنقل الماء والمواد المغذية فيجب أن تكون صغيرة الحجم لتكون هاتان العمليتان أكثر فاعلية، ويحافظ أيضا على تقليل النسبة بين مساحة السطح والحجم.
6 .توقع التغيرات التي قد تحدث على المستوى  الخلوي عندما يجف الحزاز القائم.
جـ: الفجوات الكبيرة قد تتقلص في أثناء الجفاف، أو أن تصل الخلية إلى حالة البلزمة (وهي انكماش السيتوبلازم نتيجة فقد الماء بسبب الخاصية الأسموزية).
7 . قارن بين مواطن الحزازيات القائمة والحشائش البوقية والحشائش الكبدية
جـ: تنمو جميعها في مناطق ظليلة ورطبة. أما الحزازيات فتنمو في بيئات معتدلة ويمكنها البقاء في ظروف الجفاف؛ وتنمو الحشائش في مناطق تتباين بين المناطق القطبية وحتى البيئات الاستوائية.

قد يهمك أيضا :

حل درس النباتات اللاوعائية (1-10) احياء ثاني ثانوي ف2
4/ 5
Oleh