حل الفهم القرائي وحدة سموم قاتلة كتاب الطالب + النشاط
أولا : حل الفهم القرائي وحدة سموم قاتلة كتاب الطالب .
انمي لغتي : اولا
أ) اصل كل كلمة بالمعنى المناسب لها :
جـ : ( تم وضع كل كلمة أمام معناها )
الكلمة
|
معناها
|
تعاطاها
|
تناولها
|
تنفير
|
إفزاع وإبعاد
|
جرعة
|
كمية قليلة
|
تثبيط
|
تضعيف
|
ب) اكمل على غرار المثال الذي امامي لتحديد فعل الكلمة، ثم اصلها بالمعنى المناسب لها .
جـ :
ج) اختار كلمة من الكلمات السابقة واضعها في جملة مفيدة :
جـ : الخمر تذهب العقل وتنهك الصحة .
2- الخمر رجس من عمل الشيطان
- تعددت المعاني التي تفسر كلمة (الرجس) ولكن هناك كلمة بين المعاني التالية لا تفسرها :
جـ : الصوت
3- اضع كل مصطلح مما سبق أمام المعنى الذي يدل عليه :- المداومة على الشيء وعدم الإقلاع عنه . جـ : الإدمان
- كل مادة سامة . جـ : السم
- اضطراب عقلي مؤقت يتميز باختلاط أحوال الوعي . جـ : الهذيان
ثانيا : أجيب :
1- لم سميت الخمر خمرًا ؟ وما حكمها ؟جـ : سيمت خمرا لانها تخامر العقل وتستره وتفسد ادراكه ، وحكمها محرمة في الشريعة الاسلامية .
2- أسمي أعضاء الجسم التي تتضرر من إدمان شرب الخمر .
جـ : الأعضاء هي المريئ - البنكرياس - المعدة - القلب - الكبد الدماغ .
3- ما المزر؟ وماذا كان رد الرسول – عليه الصلاة والسلام – على الرجل الذي سأل عنه ؟
جـ : هو شراب من الذرة كان يشربه اهل اليمن رد الرسول صلى الله عليه وسلم بالنهي عنه بقوله " كل مسكر حرام " .
4- ما العقوبة التي ذكرها الرسول ــ عليه الصلاة والسلام ــ لشارب الخمر في الآخرة ؟
جـ : ان شارب الخمر يسقى من طينة الخبال وهي عرق أهل النار أو عصارتهم .
5- كيف جاء تحريم الخمر في الإسلام ؟ ولماذا ؟
جـ: جاء بالتدرج وذلك لكي تتهيأ النفوس لهذا التحريم وتصبح قادرة على تطبيقها بقناعة .
6- أذكر طرائق النهي التي سلكها الشرع الإسلامي في تحريم شرب الخمر .
جـ :
- التلميح لوجود الضرر مع وجود منافع اقتصادية
- الموازنة بأن الإثم أكبر من النفع .
- التحريم الجزئي في أوقات الصلاة وتأثيرها على العقل والتفكير .
- التحريم الفعلي في جميع الأوقات لتأكيد وجود ضررها ووجوب تركها .
7- ما الهدف من نهي الإسلام عن شرب الخمر وغيره من المسكرات ؟
جـ : الهدف من النهي هو بناء شخصية المسلم وحمايته في جسمه ونفسه وعقله من كل الاضرار .
ثالثا (افكر) : تحريم الخمر جاء للوقاية من الأمراض الناجمة عنها .
1-أ) اصنف هذه الأمراض الواردة في النص وفق المطلوب في الجدول التالي:جـ:
أمراض جسمية
|
أمراض نفسية
|
أمراض عقلية
|
التهاب
المريء ، تقرح المعدة ، تشمع الكبد ، التصلب الشرياني ، وفقر الدم
|
الاكتئاب ، العزلة ، التوتر
|
الغيبوبة ، الجنون ، التأخر العقلي وتثبيط وظيفة قشرة الدماغ .
|
جـ: الجنون والتأخر العقلي .
ج ) ابين الطريق الواجب اتباعه، للنجاة من الاصابة بها :
جـ : الإبتعاد عن شرب الخمر والإلتزام بتعاليم الشريعة الإسلامية بتركها ، وكذلك الابتعاد عمن يشريبها او يتاجر بها .
2- أ : قال تعالى : " ولا تلقوا بايديكم الى التهلكة "
1- استفيد من النص في إعطاء مثال موجز يبين كيف يلقي الإنسان بنفسه في الهلاك .جـ: وذلك بأن يستسلم للنفس الأمارة بالسوء ويكون بشرب الخمر أو المسكر الذي يؤدي الى تسمم البدن وذهاب العقل .
2- أحدد بعض سبل الوقاية من الوقوع فيما يهلك ويضر بالصحة:
جـ:
الابتعاد عن كل ما يضر بالصحة والعقل .
الخوف من الله والإبتعاد عن رفقاء السوء .
عدم السفر للأماكن التي تدعو الى الرذيلة .
3- أبين الآثار الإيجابية المترتبة على الحرص من الوقوع في هذه المهالك على الفرد والمجتمع.
- على الفرد : الحفاظ على صحتك العقلية والبدنية والنفسية .
- على المجتمع : الحفاظ على تماسك المجتمع وقوته واختفاء الجريمة .
2-ب) الخمر رجس من عمل الشيطان :
1- لم تعد الخمر رجسا من عمل الشيطان ؟جـ : لانها تذهب عقل الإنسان وتجعله يرتكب المنكرات والاعمال التي يدعو اليها الشيطان .
2- اذكر بعضا من الاسباب التي تؤدي إلى الوقوع في هذا الرجس:
جـ : ضعف الوزع الديني ، رفقاء السوء .
3- ابين الاثار السيئة لهذا الرجس على الفرد والمجتمع:
- على الفرد : تدهور الصحة النفسية والعقلية والبدنية .
- على المجتمع : تفكك المجتمع وإرتفاع معدل الجريمة فيه ، وتفكك الأسر وضيا افرادها .
4- اكمل الخارطة المعرفية وفق المطلوب من خلال دراستي للنص مع الاستفادة من الاضاءة امامي.
جـ :
# الدعوى 1 :
أن الخمر لها فوائد ومزايا مادية وطبية كما أنها مفيدة للجسم .
#دليلها :
دلت الأبحاث على ضرر الإعتماد على الخمر كوسيلة غذائية إذا اثبتت أنها تضر أجهزة الجسم .
#الرد عليها :
إن الله لما حرم الخمر سلبها المنافع، ولعن بائعها، والرسول – عليه الصلاة والسلام – نهى عن التداوي بها وقد أكدت الأبحاث والإحصاءات ضررها وضعف مقاومة شاربها للأمراض وخاصة أمراض البرد.
#الدعوى 2 :
بعض الناس يرى أن الخمر تزيد من قوة الشخص وقدرته .
#دليلها : إنها تعطيه الشجاعة والجرأة وتجعله يعمل من الأعمال ما لا يستطيع أن يعملها بدونها
#الرد عليها : أن للمسكرات اضرار وأخطار تفوق ما قد يكون لها من منفعة ضئيلة وهزيلة ،وهي بذهاباها للعقل تجعل الإنسان لا يعي ما يقوم به فترمي به للتهكلة ، ناهيك عن الأضرار الصحية القاتلة .
#الإستنتاج : تحريم الخمر لأنها من السموم القاتلة .
رابعا : أقرأ ( الفهم القرائي وحدة سموم قاتلة) .
1- استفيد من عنوان النص في صياغة الفكرة العامة .جـ: ضرر الخمر على الفرد والمجتمع
2- أرتب الأفكار التالية وفق ورودها في النص .
جـ:
5- هدف الإسلام من تحريم الخمر إلىبناء شخصية المسلم .
2- التدرج في تحريم الخمر حتى تتهيأ النفوس له .
1- معنى الخمر, والأضرار التي تؤدي إليها .
4- الأفكار غير الصحيحة التي يدعيها شاربو الخمر .
3- نهي الرسول – عليه الصلاة والسلام – عن شرب الخمر وتوعده لشاربها.
ثانيا : حل كتاب النشاط الفهم القرائي وحدة سموم قاتلة :
نشاط1- اكمل ما يلي ثم آتي بالمعنى لكملتي : ( تتهيأ - تهبه ) .جـ:
نشاط 2 : اتتبع السهم واجيب وفق المطلوب :
جـ:
نشاط 3 : أقرأ ثم أجيب :
1- نقول : شاع الخبر في المدينة ، وهذه أخبار شائعة فما معنى (يشيع) ؟
جـ: ينتشر ويذيع
2- " ان للمسكرات اضرارا وأخطارا تفوق ما قد يكون لها من منفعة هزيلة ضئيلة "
أ- أستنتج المعنى للكلمتين معا بعد قراءتي لمعنى كل كلمة منهما على غرار المثال أمامي .
جـ : المعنى المستنتج ( ضعيفة وقليلة ) .
ب - اعيد كتابة العبارة بالمعنى المستنتج.
جـ : ان للمسكرات اضرارا وأخطارا تفوق ما قد يكون لها من منفعة ضعيفة وقليلة .
نشاط 4 : – أستخرج من النص الكلمات التي تدل عليها المعاني التالية :
- الأسهم التي يستقسمون بها . جـ : ( الأزلام)
- الأصنام والأنداد . جـ : ( الأنصاب)
- القمار . جـ : (الميسر)
نشاط 5 :
1)ابحث في القرص المدمج للمعاجم عن معنى كلمتي التلميح ، ودعائم .
جـ :
معنى تلميح : من لمح لمحا ، أي أبصره بنظر خفيف واللمحة هي النظرة العجلى ، اي السريعة .
معنى دعائم : من دعم دعما اسنده بشيئ ، والدعائم ما يسند او يتماسك به الشيئ .
2) ابحث عن معنى مصطلح (الكحول) :
جـ : الكحول : سائل عديم اللون له رائحة خاصة .