حل نص الإنطلاق رسالة أم من صـ 23 إلى 28 + كتاب النشاط

حل نص الإنطلاق رسالة أم من صـ 23 إلى 28 + كتاب النشاط 

أولا : أصل الكلمة بالصورة المناسبة .
جـ :
أصل الكلمة بالصورة المناسبة ، حل نص الإنطلاق رسالة أم من صـ 23 إلى 28



ثانيا : أختار الإجابة الصحيحة مما يلي :
1- إلا أنني تحت إصرارك رضخت . "رضخت" تعني : 
جـ : أعطيتك كارهة
2- الذئب يا ابنتي لا يأكل إلا الشاة القاصية . " القاصية " تعني : 
جـ : البعيدة
3- على أن أتبين صحة هواجسي . "هواجسي " تعني : 
جـ : خواطري
ثالثا : أملأ المربعات أفقياً بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على ..
جـ : 
1- ضدغافلة  = متيقظة     ،  2- ضد الحَدْس = اليقين  ، 3- راعَني = أفزعني    ،
4- تُسهمي   = تشاركي    ، 5- شيء متشابك ومتقاطع  = الشبك
أملأ المربعات أفقياً بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على

أجيب

أولا :  بم كانت الأم تتقرب إلى الله تعالى ؟
جـ : برعاية ابنتها
ثانيا : كيف كانت الأم لأبنتها وهي طفلة صغيرة ؟ 
جـ : العين التي تبصر بها ، والأذن التي تسمع بها والقدم التي تسير بها للخير .
ثالثا : مم حذرت الأم إبنتها ؟ 
جـ : من الخوض فيما لا ينبغي للفتاة الخوض فيه .
رابعا : لم لم تعد الأم قادرة على ترك إبنتها بمفردها ؟ 
جـ : لما لاحظت ابنتها بدأت تميل نحو طريق الزلل .
خامسا : أتعاون ومن بجواري : لإعداد قائمة بالعوامل التي دفعت الأم إلى كتابة رسالة لإبنتها ، حسب ما ورد في النص . 
جـ :
1- خروج البنت من تحت مظلة أمها .
2- خوف الأم وقلقها .
3- الحرية في إستخدام الإنترنت .
4- ملاحظة الأم أن أبنتها بدأت تميل نحو طريق الزلل .

أولا : أكمل الفراغات فيما ياتي :
جـ :

الأم
البنت
أعجبني في
حبها لأبنتها  
استخدامها للتقنية الحديثة
حرصها وخوفها على أبنتها
استنجادها بأمها
المراقبة

اليقين

التوجيه

لم يعجبني في


عدم تنبيه ابنتها من البداية
إصرارها على استخدام الإنترنت بحرية مطلقة
رضوخها لابنتها


ميلها نحو طريق الزلل



ثانيا :
1-  أبحث في النص عن :
- واجبات الأم : 
جـ :رعاية أطفالها ، حمايتهم ، وتربيتهم تربية حسنة .
- حقوق الاطفال في الأسرة : 
جـ : التربية الحسنة ، الرعاية والحماية ، الحوار ، التفاهم ...
2- أكتب تعريفاً مبسطاً عن :
-  الحق :
جـ :  النصيب الواجب للطفل
- الواجب :
جـ : الأمور الواجبة على الآباء

ثالثا : شهد ميدان التقنية في الآونة الأخيرة تطوراً مدهشاً فاق كل التصورات , غير أننا نلاحظ في بعض الأحيان سوء استخدام لهذا التطور . أتعاون ومن بجواري ؛ في تصميم جدول لإبراز ما يلي : التقنية - صور التطور - كيفية الإفادة - سوء الاستخدام - حلول مقترحة .
جـ :

الخص : 

أولا : أعودُ إلى النَّصِّ لأضعَ عنوانًا لِكُلِّ فقرةٍ مِنْ فقراتِ النص يمثل فكرتها الرئيسة على غرار المثال المعطى :
جـ : 
رعاية الأم إبنتها تقربا إلى الله
تحذير الأم لأبنتها
خروج البنت من تحت مظلة أمها
اقتراب البنت من طرق الزلل
طلب البنت استخدام الانترنت
موقف الأم

ثانيا : كتاب النشاط صـ 8 

نشاط 1 : أبحث في المعجم الوسيط عن معاني الكلمات التالية وأبين مواضع استخدامها :
جـ :
الكلمة
معناها في المعجم الوسيط
الرعاية
حرفه الرعي .ورعي الشيء رعياً ورعاية الشيء : حفظه
الحماية
حمى الشيء يحميه حمياً و الحماية : منعه
التربية
غذوته
ساهم
اشترك وشارك

نشاط 2 : أستخدم الكلمات السابقة في عبارات من إنشائي : 
جـ :
- الرعاية ، الحماية  : "  من الواجب على الآباء رعاية أبناءهم وحمايتهم والإهتمام بهم .
- التربية : التربية الصالحة للإبناء سبب لنجاحهم وحسن أخلاقهم .
- ساهم : ساهم في بناء بلدك والذود عنه . 
أحدث أقدم

تفعيل منع نسخ المحتوي