حل نص الاستماع وحدة قضايا العمل من صـ 19 - 21

تهيئة -  ما البدائل الأخرى غير الوظيفة التي يمكن أن يكسب منها الخريج رزقه؟

جـ :العمل الحر ، والأعمال المهنية الأخرى .

1- ما المؤهِّل الذي يحمله الشاب صاحب  المشكلة ؟

جـ : مؤهلا علميا تقنيا في مجالا الكهرباء . 

2-  كم سنة بحث الشاب فيها عن عمل ؟

جـ : ثلاث سنوات 

3-ما الجهات التي تقدم  إليها الشاب ؟

جـ أغلب الجهات الحكومية ، و الكثير من الشركات والمؤسسات 

4- ما المشكلة التي عرضها المقال ؟

جـ : عدم إلمام الشباب بثقافة العمل واهميته وكيفية الحصول عليه ، ثم المحافظة عليه . 

1-  أُبَيِّنُ الحلولَ التي اقترحها الكاتب في آخر المقال :

جـ : تعلم الشاب الجدية والتضحية والمتابعة اليومية في العمل ، والاستفسار والرضى في البدايات بالقليل ، وإعتبار العمل جزءا أساسيا من حياته والإعتماد على نفسه وترك طلب المصروف من والده أو ولي أمره .

2-  أشترك مع مجموعتي ونقترح حلولا أخرى للمشكلة :

جـ : تعلم المهن الأخرى مثل البيع و الشراء أو عمل التصاميم بالكمبيوتر مثل الفوتوشوب وغيره ، عمل البحوث وترجمة المقالات ، أو إنشاء مشاريع صغيرة لبيع اكسسوارات الهاتف المحمول مثلا وغيرها من المهن . 

 1- أقرأُ الآراء التالية التي أوردها الكاتب في مقاله ، ثم أُحدِّدُ منها رأيًا أعجبني بوضع علامة ( ✓ ) عن يمينه :

(  ) إننا في حاجة ماسَّة إلى أن نعلِّمَ أبناءنا وبناتنا ثقافة أهمية العمل وقيمته.

(  ) هناك نقص في المعلومات عند الكثير من أبنائنا – خاصة الذين تخرجوا  حديثًا – عن قيمة العمل وأهميته.

( ✓ ) وفي نظري أن لا مناص من تعلم الابن الجدية والتضحية والمتابعة اليومية  في العمل، والاستفسار والرّضا في البدايات بالقليل، وجعل العمل جزءًا أساسًا  من حياته، والاعتماد على نفسه.

2- أُبرِّرُ اختياري للرأي الذي أعجبني :

جـ : لأنه يجب على كل شخص الإستفسار وتعلم طرق الحصول على العمل وعدم الجلوس وإنتظار الوظيفة التي قد تتاخر ..