حل درس جوانب من الحضارة الإسلامية أولاً : النظام السياسي والإداري كتاب الطالب + النشاط
أولا : حل انشطة وتقويم الدرس في كتاب الطالب :
نشاط 1: أعلل :
أ- لم يختر الرسول صل الله عليه وسلم خليفة بعده .
جـ : ليترك لهم الحرية في إختيار من يناسبهم .
ب- أذكر آية قرآنية تحث على الشورى .
جـ : قوله تعالى : " وشاورهم في الأمر " .
نشاط 2 :
قال تعالى : "وَاجْعَل لِّي وَزِيراً مِّنْ أَهْلِي * هَارُونَ أَخِي"
أ- ماذا طلب موسى عليه السلام من ربه ؟
جـ : أن يعين أخاه هارون وزيرا له
ب- لماذا طلب موسى عليه السلام هذا الطلب ؟
جـ : ليشد من أزره ويساعده على أداء مهمة الرسالة .
نشاط 3: أستنتج الصفات التي يجب توفرها في الوالي .
الصفات التي يجب توفرها في الوالي (الأمير) " سلامة العقيدة ، الصبر، الشجاعة ، الحزم ، الإرادة القوية ، الزهد ، حب التضحية ، المروءة ، التواضع ، الكفاءة .
نشاط 4 : ما وظيفة الجيش في الوقت الحالي ؟
جـ : الدفاع عن الإسلام ، الدفاع عن أمن البلاد ، المحافظة على الأمن الداخلي والخارجي .
نشاط 5 : ما واجبنا نحو رجال الشرطة والجيش القائمين على حفظ الأمن الداخلي والخارجي في بلادنا ؟
جـ : مساعدتهم على أداء واجبهم ، أحترامهم وتقدير جهودهم .
2- تقويم الدرس:
س1: إملأ الجدول بالعبارات المناسبة :
جـ :
|
الخلافة
|
رئاسة عامة
في أمور المسلمين نيابة عن النبي (ص)
|
|
الوزارة
|
تعني المعاونة في تحمل أعباء الحكم
|
|
الإمارة
|
هي تعيين العمال والولاة على أجزاء الدولة الإسلامية ليسهل تنظيم
أمورها وإدارة شؤونها
|
|
الشرطة
|
الجند الذين يعتمد عليهم الخليفة أو الوالي في أستباب الأمن وحفظ
النظام والقبض على الجناة والمفسدين .
|
|
البريد
|
مهمته نقل الرسائل بين الخليفة وولاة أقاليم الدولة الإسلامية ، حيث
يستطيع الخليفة وهو في عاصمة الخلافة أن يطلع على أخبار الدولة وما يجري فيها .
|
س2: أقارن في الجدول التالي بين :
جـ :
|
نظام
الخلافة في العهد الراشدي قام على مبداء الشورى
|
نظام الخلافة
في العهد الأموي والعباسي قامت على النظام الوراثي .
|
|
اختصاص وزير التفويض : أن يفوض الخليفة الوزير
بتصريف جميع شؤون الدولة دون الرجوع إليه إلا في ولاية العهد ، كما أنه ليس
للوزير أن يعزل من يقلده الخليفة .
|
اختصاص وزير التنفيذ :أن ينفذ أوامر الخليفة ولا يتصرف فيها تصرفا
شخصيا مستقلا إذ إن الوزير حلقة وصل بين الخليفة والرعية .
|
س3: أعلل ما يلي :
أ- نشأة الإمارة في عهد الرسول صل الله عليه وسلم .
جـ : لإتساع الولايات في عهد الرسول (ص) فأرسل العمال والأمراء نيابة عنه إلة أطراف الجزيرة العربية .
ب- نشأة الدواوين في عهد الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه .
جـ : بعد اتساع رقعة الدولة الإسلامية وكثرة مواردها إحتاج الخليفة عمر الى ضبط احوالها .
ج- تسمية الشرطة بهذا الاسم .
جـ : لأنهم أشرطوا أنفسهم بعلامات خاة يعرفون بها .
س4 : ألخص تطور الجيش الإسلامي حتى العصر العباسي.
جـ : أنشأ النبي (ص) أول جيش في الإسلام ، وكانت مهمته الدفاع عن الإسلام والمسلمين ضد خطر المشركين ، وقد أتبع الخلفاء الراشدون السياسة العسكرية التي سار عليها النبي (ص) وأضافوا لها من التطورات والتنظيمات ما رأوه مناسبا للفترة التي تلت عر النبوة ، أما في العهد الاموي والعباسي فقد بلغ الجيش مرحلة متقدمة من التنظيم والخبرة القتالية وحسن الأداء .
س5: أوجد العلاقة بين تطور البريد واتساع الدولة الإسلامية .
جـ: اتساع مساحة الدولة الإسلامية حتم على المسلمين إستخدام البريد للتوال على نطاق واسع ، فتم تنظيمه تنظيما دقيقا .
ثانيا : حل كتاب النشاط ص 57 جوانب من الحضارة الإسلامية أولاً : النظام السياسي والإداري
نشاط 1 : أذكر قصة حدثت للخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه وهو يقوم بمهمة العسس ليلاً . وعلى ماذا تدل ؟
جـ : يقول أسلم مولى عمر بن الخطاب : بينما أنا مع عمر بن الخطاب وهو يَعسُّ بالمدينة إذ أعيا ، فاتكأ على جانب جدار في جوف الليل ،فإذا امرأة تقول لابنتها : يا ابنتاه قومي إلى ذلك اللبن فامذقيه بالماء ، فقالت لها : يا أمتاه ، أو ماعلمت بما كان من عزمه أمير المؤمنين ؟ فقالت : وما كان من عزمته يابنية ؟ قالت : إنه أمر مناديه فنادى أن لايشاب اللبن بالماء . فقالت لها : يابنتاه قومي إلى اللبن فامذقيه بالماء ، فإنك بموضع لايرانا عمر ولامنادي عمر ! فقالت الصبية لأمها : يا أمتاه ، والله ما كنت لأطيعه في الملأ وأعصيه في الخلاء . وعمر يسمع كل ذلك ، فقال : يا أسلم علِّم الباب واعرف الموضع ، ثم مضى في عسه فلما أصبح قال : يا أسلم ، امض إلى ذلك الموضع فانظر من القائلة ومن المقول لها ، وهل لهما من بعل ، وإذا تيك أمها . وإذا ليس لهما رجل فأتيت عمر بن الخطاب فأحبرته ، فدعا عمر ولده فجمعهم ، فقال هل فيكم من يحتاج إلى امرأة أزوجه ؟ ولو كان بأبيكم حركة إلى النساء ماسبقه أحد منكم إلى هذه الجارية . فقال عبدالله : لي زوجة . وقال عبدالرحمن : لي زوجة وقال عاصم : يا أبتاه لازوجة لي فزوجني . فبعث إلى الجارية ، فزوجها من عاصم فولدت لعاصم بنتاً وو لدت البنت عمر بن عبدالعزيز رحمه الله .
نشاط 2 : ( يحرص أمير كل منطقة على تطوير منطقته ) أقترح بعض المشاريع التي تحتاج إليها منطقتي .
جـ : أقترح تطوير المشاريع المهنية والتقنية في منطقتي ، وأقترح تطوير المشاريع الزراعية والإهتمام بها .
نشاط 3 : يقوم رجال الشرطة في بلادي بجهود عظيمة لحفظ الأمن الداخلي والخارجي أكتب رسالة شكر لرجال الشرطة .
جـ : اقدم كل الشكر والإعزاز إلى رجال الشرطة في بلادي لما يبذلونه من جهود عظيمة لحفظ الأمن الداخلي والخارجي والقبض على الجناة واستتباب الأمن وحفظ النظام .
نشاط 4 : أعدد بعضاً من الأسلحة الحديثة ، وأذكر الآثار السلبية لاستخدام بعضها .
جـ : 1- الأسلحة النووية الكيميائية . 2- الطائرات العسكرية . 3- الدبابات والمدافع الحديثة . 4- القنابل الذرية .
الآثار السلبية لاستخدامها : أنها مصدر قوة تبيح الاعتداء على الاخرين بدون وجه حق ، استخدامها ضد المسلمين الأبرياء .