حل درس دروس وعبر من الغزو الصليبي والمغولي كتاب الطالب + النشاط صـ 43
أولا : حل كتاب الطالب درس دروس وعبر من الغزو الصليبي والمغولي
نشاط 1 : – أن تفكك المسلمين، وتفرقهم، وبعدهم عن الدين، وانشغالهم بالدنيا، شكل السبب المباشر في هزيمتهم وإذلالهم، فقد جاء في الحديث: ((إذا تبايعتم بالعينة، وأخذتم أذناب البقر ، ورضيتم الزرع ، وتركتم الجهاد، سلط الله عليكم ذلاً لا ينزعه حتى ترجعوا إلى دينكم ))( رواه أبو داود ) .
أ- أستنتج من النص السابق ما يلي:
جـ :
1- تفكك وحدة كلمة المسلمين وتفرقهم . 2- بعدهم عن الإسلام .
3-انشغالهم بالدنيا .
- الدرس الذي نأخذه من التوجيه النبوي في الحديث السابق .
جـ : أن الذل الذي أصاب المسلمين لا يزول الا بزوال إلا بعودتهم إلى الله - سبحانه وتعالى - والتمسك بدينة .
ب– أوضح الشبه بين الحملات الصليبية والهجمة الشرسة على العالم الإسلامي اليوم .
جـ : أنها حركة عسكرية إستعمارية استيطانية ، في السابق كانت صريحة ، وفي زماننا المعاصر اتخذت من المشاكل الدولية المفتعلة دعوى ومبررا للإستعمار ، وإصطنعت من العالم الإسلامي عدوا رئيسيا لها .
تقويم الدرس :
س١: أكتب قطعة تعبيرية عن قيمة الصبر في مواجهة الأعداء.
جــ : الصبر خلق عظيم ، يحتاج اليه المسلم ليعود نفسه على إحتمال الشدائد ، ومواجهة المشاكل ، والإنسان مبتلى ، والصبر ينقذه ، وقد أكد القرآن الكريم عليه فذكر في نحو سبعين موضعا ، ومن ذلك قوله تعالى : " وخذ بيدك فأضرب به ولا تحنث إنا وجدناه صابرا نعم العبد أنه أواب " .
س٢: أناقش مع مجموعتي أسباب الهزائم التي مني بها المسلمون من الصليبيين والمغول في بعض المواقع، ثم أدون ذلك.
جــ :
- البعد عن الله - سبحانه وتعالى- .
- ضعف المسلمين وحكامهم .
- الفرقة والنزاعات فيما بين المسلمين .
- مساعدة بعض الأمراء والحكام المسلمين للصليبيين والمغول ضد المسلمين .
- دور أصحاب العقائد الفاسدة .
- عدم الإعداد النفسي والمعنوي للمعارك .
س٣: أ– ( استطاع جنكيز خان أن يوحد القبائل المغولية ويؤسس دولة قوية ) . ب– (بدأ أمراء الموصل رفع راية الجهاد ضد الصليبين ، ثم أكمل ذلك عماد الدين زنكي فاستعاد الرها سنة (٥٣٩هـ) . – استنتج الدروس المستفادة من النصين السابقين .
جـ :
- أهمية الوحدة في تأسيس الدولة القوية .
- أهمية العودة الى الدين ورفع راية الجهاد لإستعادة أراضي المسلمين .
ثانيا حل كتاب النشاط صـ 43 :
نشاط 1 :- أقرأ الآية الكريمة، ثم أجيب: قال تعالى: " وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ وَاصْبِرُوا إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ" (الأنفال: 46). - أبحث- في مصادر التعلم- عن تفسير الآية الكريمة، ثم أدونه.
جـ : التزموا طاعة الله وطاعة رسوله في كل أحوالكم ، ولا تختلفوا فتتفرق كلمتكم وتختلف قلوبكم ، فتضعفوا وتذهب قوتكم ونصركم ، واصبروا عند لقاء الأعداء ، أن الله مع الصابرين وهو معين لهم وناصر ومؤيد لهم ، ولا يخذلهم الله .
نشاط 2 : أناقش مع مجموعتي الأفكار التي تساعد على ترابط الأمة الإسلامية. ثم أدونه.
جـ :
- نشر الوعي الديني بأهمية الوحدة الإسلامية .
- نشر الوعي بأضرار الفرقة والخلافات في الأمة .
- نشر المحبة والتآلف بين أبناء الدين الحنيف والسعي لحل خلافاتهم .
- التذكير بالأخطار التي تحدق بالأمة الإسلامية .
- نشر الوعي الديني بأهمية الوحدة الإسلامية .
- نشر الوعي بأضرار الفرقة والخلافات في الأمة .
- نشر المحبة والتآلف بين أبناء الدين الحنيف والسعي لحل خلافاتهم .
- التذكير بالأخطار التي تحدق بالأمة الإسلامية .
نشاط 3 : أسجل واجبي تجاه ما يواجه أمتنا الإسلامية من أخطار ومشكلات.
جـ :
- البحث عن حلول لمواجهة هذه الأخطار والمشكلات.
- السعي الى غرس روح الإخاء بين المسلمين مما يزيد من ترابطهم وصلابة صفهم .
- التنبيه بهذه الإخطار والمشكلات والدعوة إلى مناقشة حلول جذرية لها .
جـ :
- البحث عن حلول لمواجهة هذه الأخطار والمشكلات.
- السعي الى غرس روح الإخاء بين المسلمين مما يزيد من ترابطهم وصلابة صفهم .
- التنبيه بهذه الإخطار والمشكلات والدعوة إلى مناقشة حلول جذرية لها .