حل درس دروس وعبر من الغزو الصليبي والمغولي كتاب الطالب + النشاط صـ 43

    حل درس دروس وعبر من الغزو الصليبي والمغولي كتاب الطالب +  النشاط صـ 43

    أولا : حل كتاب الطالب درس دروس وعبر من الغزو الصليبي والمغولي

    نشاط 1 : – أن تفكك المسلمين، وتفرقهم، وبعدهم عن الدين، وانشغالهم بالدنيا، شكل السبب المباشر في هزيمتهم وإذلالهم، فقد جاء في الحديث: ((إذا تبايعتم بالعينة، وأخذتم أذناب البقر ، ورضيتم الزرع ، وتركتم الجهاد، سلط الله عليكم ذلاً لا ينزعه حتى ترجعوا إلى دينكم ))( رواه أبو داود ) .
    أ- أستنتج من النص السابق ما يلي:
    -  ثلاثة من أسباب تعرض المسلمين للهزائم . 
    جـ :
    1- تفكك وحدة كلمة المسلمين وتفرقهم .   2- بعدهم عن الإسلام . 
    3-انشغالهم بالدنيا .
    - الدرس الذي نأخذه من التوجيه النبوي في الحديث السابق .
    جـ : أن الذل الذي أصاب المسلمين لا يزول الا بزوال إلا بعودتهم إلى الله - سبحانه وتعالى - والتمسك بدينة . 
    ب– أوضح الشبه بين الحملات الصليبية والهجمة الشرسة على العالم الإسلامي اليوم .
    جـ : أنها حركة عسكرية إستعمارية استيطانية ، في السابق كانت صريحة ، وفي زماننا المعاصر اتخذت من المشاكل الدولية المفتعلة دعوى ومبررا للإستعمار ، وإصطنعت من العالم الإسلامي عدوا رئيسيا لها . 

    تقويم الدرس : 

    س١: أكتب قطعة تعبيرية عن قيمة الصبر في مواجهة الأعداء.
    جــ : الصبر خلق عظيم ، يحتاج اليه المسلم ليعود نفسه على إحتمال الشدائد ، ومواجهة المشاكل ، والإنسان مبتلى ، والصبر ينقذه ، وقد أكد القرآن الكريم عليه فذكر في نحو سبعين موضعا ، ومن ذلك قوله تعالى : " وخذ بيدك فأضرب به ولا تحنث إنا وجدناه صابرا نعم العبد أنه أواب " . 
    س٢: أناقش مع مجموعتي أسباب الهزائم التي مني بها المسلمون من الصليبيين والمغول في بعض المواقع، ثم أدون ذلك.
    جــ : 
    - البعد عن الله - سبحانه وتعالى- .
    - ضعف المسلمين وحكامهم . 
    - الفرقة والنزاعات فيما بين المسلمين . 
    - مساعدة بعض الأمراء والحكام المسلمين للصليبيين والمغول ضد المسلمين . 
    - دور أصحاب العقائد الفاسدة . 
    - عدم الإعداد النفسي والمعنوي للمعارك . 
    س٣: أ– ( استطاع جنكيز خان أن يوحد القبائل المغولية ويؤسس دولة قوية ) . ب– (بدأ أمراء الموصل رفع راية الجهاد ضد الصليبين ، ثم أكمل ذلك عماد الدين زنكي فاستعاد الرها سنة (٥٣٩هـ) . – استنتج الدروس المستفادة من النصين السابقين .
    جـ  : 
    - أهمية الوحدة في تأسيس الدولة القوية .
    - أهمية العودة الى الدين ورفع راية الجهاد لإستعادة أراضي المسلمين . 

    ثانيا حل كتاب النشاط صـ 43 : 

    نشاط 1 :- أقرأ الآية الكريمة، ثم أجيب: قال تعالى: " وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ وَاصْبِرُوا إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ"  (الأنفال: 46). - أبحث- في مصادر التعلم- عن تفسير الآية الكريمة، ثم أدونه.
    جـ : التزموا طاعة الله وطاعة رسوله في كل أحوالكم ، ولا تختلفوا فتتفرق كلمتكم وتختلف قلوبكم ، فتضعفوا وتذهب قوتكم ونصركم ، واصبروا عند لقاء الأعداء ، أن الله مع الصابرين وهو معين لهم وناصر ومؤيد لهم ، ولا يخذلهم الله .
    نشاط 2 :  أناقش مع مجموعتي الأفكار التي تساعد على ترابط الأمة الإسلامية. ثم أدونه.
    جـ :
    - نشر الوعي الديني بأهمية الوحدة الإسلامية .
    - نشر الوعي بأضرار الفرقة والخلافات في الأمة .
    - نشر المحبة والتآلف بين أبناء الدين الحنيف والسعي لحل خلافاتهم .
    - التذكير بالأخطار التي تحدق بالأمة الإسلامية . 
    نشاط 3 :  أسجل واجبي تجاه ما يواجه أمتنا الإسلامية من أخطار ومشكلات.
    جـ :
     - البحث عن حلول لمواجهة هذه الأخطار والمشكلات.
    - السعي الى غرس روح الإخاء بين المسلمين مما يزيد من ترابطهم وصلابة صفهم .
    - التنبيه بهذه الإخطار والمشكلات والدعوة إلى مناقشة حلول جذرية لها . 
    شارك المقال

    قد يهمك أيضا :