حل درس الحملات الصليبية ومواجهتها ص 57 كتاب الطالب + النشاط صـ 36
أولا حل درس الحملات الصليبية ومواجهتها كتاب الطالب
حل النشاط :
نشاط 1 : أصف من وجهة نظري وضع المسلمين السياسي في واقعنا المعاصر .
جـ : في واقعنا المعاصر الفرقة تمزق الأمة وتزرع النزاعات بين دول العالم الإسلامي ، وتوسع من هوة هذه الخلافات ، مما يجعلهم فريسة سهلة لأعدائهم .
نشاط 2 :
أ: أحدد من وجهة نظري أبرز سبب أدى إلى الحملات الصليبية .
جـ : ضعف الخلافة العباسية وتفكك وحدة المسلمين خاصة في بلاد الشام .، الأمر الذي شجع الصليبيين للقيام بحملاتهم ، فلم يواجهوا دولة إسلامية متماسكة ، مما ساعدهم على تحقيق الإنتصار .
ب: أسجل سببين أرى أنهما من أسباب ضعف المسلمين في الوقت الحاضر .
جـ : الصراعات الدائرة بين المسلمين ، ضعف الوازع الديني .
ج : أفكر في أسباب تدخل الدول الكبرى في شؤون العالم الإسلامي المعاصر، ثم أدون ذلك.
جـ : ضعف هذه الدول وفرض الحماية العسكرية عليها بحجة ضعفها ، ورعاية الدول العظمى لمصالحها الإقتصادية في هذه الدول .
د: ما الدول التي واجهت الحملات الصليبية ؟وهل نجحت في ذلك؟
جـ : مصر وتونس ، نعم نجحت في مواجهتها .
نشاط 3 :ألاحظ الشكل (23) ثم أجيب :
أ: أسجل القارة التي قدمت منها الحملات الصليبية والقارات التي توجهت إليها.
جـ : قادمة من أوربا متجهة الى آسيا وإفريقيا وأورربا .
ب : أكتب أسماء البلاد التي توجهت إليها الحملات الصليبية في تلك الفترة.
جـ : تركيا ، سوريا ، لبنان ، فلسطين ، مصر ، تونس ، الأردن .
نشاط 4:
أ- أستنتج أسباب تغير ميزان القوة لصالح المسلمين أثناء الحملات الصليبية .
جـ : عودة المسلمين الى التمسك بالدين، وبث روح الجهاد بين المسلمين ، والتوحد تحت قيادة موحدة ، ونبذ الفرقة التي كانت تفكك وحدة المسلمين ، والإنتصار في بعض المواقع .
ب - أعلل : سيطرة صلاح الدين على المدن الساحلية قبل أن يحاصر بيت المقدس ؟
جـ : لقطع الإمدادات التي تأتي من البحر
ج- أوضح - من وحهة نظري - النتائج المترتبة على فشل الحملة الصليبية الثانية .
جـ : إتحاد كلمة المسلمين وإرتفاع معنوياتهم ، وضعف معنويات الصليبيين في بلاد الشام وفلسطين .
نشاط 5 :
أ- أبحث عن نتائج أخرى للحملات الصليبية ، ثم أدونها.
جـ : تجمع المسلمين على كلمة واحدة ، والإهتمام بالدين وتطبيق أصوله ، تعلم المسلمين دروسا من أخطائهم وتفرقهم .
ب- أستقرىء أحداث الحملات الصليبية ، وأحدد أهدافها .
جـ : من أهدافها هو الإستيلاء على الأراضي ، وتكوين حلف نصراني وثني يهدم الدولة الإسلامية ويطوق العالم الإسلامي من الشرق ومن الغرب .
2- تقويم الدرس
س1: أكتب في المستطيلين التاليين :
أ- كلمة توجيهية أدعو المسلمين فيها إلى الوحدة.
جـ : قال تعالى : " وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا وَلَا تَفَرَّقُوا ۚ وَاذْكُرُوا نِعْمَتَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُم بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا " ، أوجبت الآية الكريمة الإتفاق والإجتماع على دين الله وحرمت الفرقة التي تذهب بقوة الأمة أمام أعدائها ، فقد جاء في صحيح مسلم : (إذا بويع لخليفتين فاقتلوا الآخر منهما) ، وهذا علاج لمن يحاول شق صف الأمة .
ب- تقديري لأحد قادة المسلمين الذين وقفوا ضد الصليبيين .
جـ : أقدر القائد صلاح الدين الأيوبي على ما بذله من جهد لجمع كلمة المسلمين وتوحيد صفهم ، ومواجهة الصليبيين في عدة مواقع ، وإستعادته لبيت المقدس ، وإستمراره في الدفاع عن بلاد المسلمين حتى وفاته فله منا الدعاء بالمغفرة .
س2 : أعدد اربعاً مما يلي :
أ- أسباب الحملات الصليبية .
جـ :
1- ضعف الخلافة العباسية 2- تفكك وحدة المسلمين خاصة ببلاد الشام .
3-محاولة السيطرة على مراكز الحضارة الإسلامية . 4- سوء الأحوال الإقتصاديو الإجتماعية بأوربا .
ب- نتائج الحملات الصليبية .
جـ :
1- الحقت بالعالم الإسلامي خاصة بلاد الشام بالكثير من الدمار والخراب . 3- عودة الكثير من المسلمين للتمسك بالدين الاسلامي وإجتماع كلمتهم تحت قيادات مخلصة . 3- توقف نمو الحضارة الإسلامية بسبب إنشغال المسلمين بهذه الحروب . 4- ظهور مدن وقرى وحصون وقلاع جديدة في العالم الإسلامي لم تكن موجودة .
س3 : أصف ما يلي :
أ- موقف المسلمين من التقدم الصليبي في الحملة الأولى .
جـ : أدرك بعض المسلمين خطر الفرقة والإنقسام وبدأت بوادر الإفاقة والوحدة ، ورفع راية الجهاد ، وأنضوى المسلمون تحتها بزعامات بارزة أمثال عماد الدين زنكي ، وصلاح الدين .
ب- معاملة صلاح الدين الأيوبي للصليبيين .
جـ : عاملهم صلاح الدين الأيوبي بالإعتدال والرحمة والتسامح ، والوفاء لهم بالأمان الذي أعطاهم أياه .
ج- قيام الدولة الأيوبية .
جـ : تولى صلاح الدين الأيوبي الوزارة في مصر للفاطميين ، وعمل على تحقيق أهداف كان يسعى لها ، حيث قضى على الحكم الفاطمي (العبيدي) ،وأعاد المذهب السني الى مصر ، وبعد وفاة نور الدين محمود وضعف الدولة النورية أعلن صلاح الدين قيام الدولة الأيوبية .
س4 : ألاحظ الشكل ، ثم أجيب :
أ- أضع دائرة على مناطق انطلاق الحملات الصليبية.
ب- أضع مربعاً على الإمارات الصليبية في بلاد الشام.
ج- أضع مثلثاً على موقع معركة حطين .
جـ:
ثانيا حل كتاب النشاط ص 36 الحملات الصليبية ومواجهتها :
أناقش مع مجموعتي أوضاع المسلمين السياسية قبيل الحملات الصليبية ، ثم أدون ما نتوصل إليه.
جـ : اوضاع المسلمين قبل الحملات الصليبية كانوا عبارة عن دويلات مستقلة أو شبه مستقلة عن دولة الخلافة تعاني ،، الفرقة والنزاعات ، وكثرة الثورات ، ودخلت معظمها في صراع فيما بينها ، مما دفع بعضها الى الإستعانة بالعدو الخارجي ، ولذا عم الضعف بلاد المسلمين ، وتحكم فيهم عدوهم .
نشاط 2 : صنف أسباب الحملات الصليبية إلى ديني وسياسي واقتصادي .
جـ :
ديني :
- التعصب الديني لدى النصارى ورغبتهم في إنتزاع الأماكن المقدسة في فلسطين من ايدي المسلمين .
- رغبة الكنيسة (الكاثوليكية) في بسط سلطتها على بقية الكنائس النصرانية الشرقية .
سياسي :
- ضعف الخلافة العباسية ، وتفكك وحدة المسلمين خاصة في بلاد الشام .
- ضعف الإمبراطورية البيزنطية ، واستنجاد امبراطورها الكسيوسكومنين الأول بالبابا أوربان الثاني لمحاربة المسلكين بعد هزيمتهم من السلاجقة في موقعة ملاذ كرد سنة 463 هـ .
- حل بعض ملوك أوربا وأمرائها أزماتهم السياسية بالسيطرة على ثروات الشرق الإسلامي وتكوين إمارات وممالك خاصة بهم .
إقتصادي :
- سوء الأوضاع الإقتصادسة بسيادة النظام الإقطاعي في أوربا .
- طمع المدن البحرية الإيطالية مثل البندقية وجنوة وغيرهما في السيطرة على تجارة الشرق .
نشاط 3 : أستعين بمصادر التعلم ، ثم أكتب نبذة تاريخية مختصرة عن أحد القادة المسلمين البارزين في مواجهة الصليبيين.
عماد الدين زنكي عين من قبل السلاجقة اتابكا على الموصل عام 521هـ ثم عمل على توسيع حكمه بالسيطرة على نصيبين وحران ثم ولاه السلطان محمود السلجوقي الجزيرة والشام وما اتصل بهما حيث عمل على توحيد قوى المسلمين في مواجهة الصليبيين ووضع أساس حركة الجهاد في سبيل الله ضد الصليبيين ، ولذا نجح في زعزعة مراكز الصليبيين واستعاد بعض الاراضي الإسلامية ، كان من أهمها إمارة الرها .
نشاط 4 : أجمع صوراً للأسلحة المستخدمة في الحملات الصليبية وألصقها في المربعات التالية .
جـ :
جـ :
نشاط 5 : أقرأ ، ثم أجيب : ( أصبح المجال الفكري هدف النصارى في محاربة الإسلام بعد فشلهم عسكرياً) على ضوء العبارة السابقة، أستعين بمصادر التعلم ، ثم أكتب ثلاثة من مجالات التنصير.
جـ : التعليم ، الطب ، الإعلام ، الجمعيات الخيرية ، السياسة ......